VOYAGE D’AFFAIRE / DEPLACEMENT
PROFESSIONNEL
 Se présenter et accueillir les autres
 Parler des pays et de leur propre origine
 Pouvoir parler de pays et de nationalités
 Pouvoir parler des professions
 Pouvoir parler des locaux d’un bureau
 Parler de l’apparence d’un bureau
 Pouvoir parler de l’heure et des repas
 Renoncer à manger et à boire dans un restaurant
 Pouvoir commander un menu à 3 plats
 Parler de vêtements
 Pouvoir dire que les vêtements aiment ou ne
plaisent pas
 dire et demander combien coûtent les vêtements et
comment les payer
 Pouvoir dire tout ce qu’il y a dans une ville
 Parler des endroits dans une ville et de leurs
moyens de transport
 Demander le chemin et faire une description du
chemin
 Pouvoir parler des conditions familiales et des
membres de la famille
 Parler de l’état civil, des familles et des amis

 Poser des questions sur l’apparence et l’âge des
personnes
 Connaître les conditions météorologiques et leur
sensibilité à la température
 Pouvoir parler de l’heure et des jours
 Pouvoir dire ce qu’on aime faire pendant ses loisirs
 Pouvoir parler de ce qu’on fait pendant son temps
libre
 Pouvoir dire et demander de quoi on a envie
 Pouvoir dire ce que l’on préfère pour son
anniversaire
 Acheter un billet à la gare
 Pouvoir parler de l’arrivée et du départ
 Pouvoir s’enregistrer à l’aéroport
 Pouvoir s’enregistrer dans un hôtel
 Des réservations et des hôtels
 Parler des services de l’hôtel

EXPORTATION / NEGOCIATION AVEC DES
ENTREPRISES ALLEMANDE
 Parler des entreprises.
 Quel produit fabrique votre entreprise ?
 Savoir ce qu’une société vend, où et comment.
 Parler de personnes dans une entreprise
 Parler des heures d’ouverture des magasins.
 Faire des courses dans un magasin.
 Comparer les magasins
 Pouvoir parler au téléphone.
 Téléphoner
 Vous pouvez demander un rappel.
 Parler de ce qu’on a fait dans le passé.
 Les étudiants peuvent parler de leurs études.
 Parler de sa propre expérience professionnelle dans
le passé
 Pouvoir parler des plats et des boissons
 Pouvoir parler des plats et des boissons que l’on
aime
 Parler du service dans un restaurant.
 Attirer l’attention sur les articles et les rayons des
grands magasins
 Parler des marchandises et des entrepôts.

 Description des vêtements et des matériaux.
 Pouvoir parler du trafic.
 Parler des accidents et des embouteillages.
 Décrire comment se déroule un trajet en voiture.
 Parler des soins quotidiens dans la salle de bain, du
lever et du réveil.
 Parler du déroulement du matin.
 Parler du déroulement à la maison le soir.
 De décrire son appartement.
 Parler du travail quotidien à la maison.
 Parler de l’endroit où vous vivez et de ce que vous
aimez.
 Parler des mariages, promotions et autres fêtes.
 Parler des invitations et des visites.
 Organiser/Planifier un rendez-vous

VOYAGE D’AFFAIRE – PREPARATIFS ET
REPORTING
 Dire ce qu’on ressent.
 Parler de sa propre santé et donner des conseils.
 Parler de fitness et de santé.
 Visiter une ville en tant que touriste.
 Demander le chemin, ou même le décrire à
quelqu’un
 Pour couvrir les expériences de voyage.
 Être capable de planifier et d'organiser vous-même
des réunions et des rendez-vous.
 Pouvoir se déplacer, organiser et demander des
rendez-vous.
 Parler des projets de vacances.
 Parler de la météo en vacances.
 Pouvoir dire ce qu’on fait en vacances et pour
quelle raison.
 Parler des projets, des tâches et des
responsabilités.
 Il est possible de discuter de la planification des
projets et de leur calendrier.
 Donner un feed-back et une mise à jour.
 Décrire un événement et de raconter son projet.
 Parler d’événements et de rendez-vous.

 Parler de manifestations sportives
 Parler de la justice.
 Comparer les plats et les restaurants.
 Parler des desserts typiques du restaurant.
 Parler de courses.
 Demander une faveur ou faire une faveur à
quelqu’un.
 Parler de ce pour quoi vous avez dépensé de
l’argent.
 Parler de ce qu’on fait avant le vol.
 Comprendre les annonces à bord.
 Parler de ce qu’on fait à bord.
 Parler de l’industrie du divertissement et des
métiers du spectacle.
 Décrire et présenter des films

ECHANGER / SE PRESENTER ET PRESENTER SES
RELATIONS PROFESSIONNEL ET SES
EXPERIENCES
 Parler des visites au restaurant
 Parler des expériences dans les restaurants
 Parler des plats et des boissons des restaurants
 Parler de l’expérience d’Internet
 Parler des avantages des réseaux sociaux
 Parler des inconvénients des réseaux sociaux
 Pouvoir parler de ce qu’on aime faire pendant ses
loisirs
 Parler d’activités de loisirs
 Parler des événements culturels
 Parler des habitudes alimentaires
 Parler des modes de vie
 Parler de la routine sportive
 Parler des hôtels et des vacances
 Parler au personnel de l’hôtel
 Parler des expériences passées dans les hôtels
 Parler de l’environnement
 Parler de protection de l’environnement
 Parler des formes d’énergie
 Décrire les produits
 Parler du service clientèle et des produits

 Parler au service clientèle
 Parler du temps
 Parler du calendrier
 Comment être influencé par le temps
 Parler des quartiers résidentiels
 Parler des situations d’habitat
 Au-delà des souhaits pour la maison
 Parler des types de voyage
 Parler des destinations touristiques
 Parler des expériences de voyage

ECHANGER / SE PRESENTER ET PRESENTER SES
RELATIONS PROFESSIONNEL ET SES
EXPERIENCES
 Parler de la façon d’être amical.
 Discuter de recommandations
 Parler des règles de conduite
 Parler des propriétés des personnes
 Parler de qualités de caractère
 Parler des sentiments et des humeurs
 Parler de conditions météorologiques différentes
 Parler de prévisions météorologiques
 Parler de l’influence des conditions météorologiques
 Parler de désaccords
 Accepter ou contredire quelqu’un
 Exprimer son opinion
 Parler des e-mails et des étiquettes
 Parler du bon style linguistique dans les e-mails
 Parler de la technologie sur le lieu de travail
 parler d'argent
 Parler des activités bancaires
 Parler de l’influence de l’argent
 Parler d’idées
 Parler des inventions et des innovations
 Parler des inventions et des brevets

 Parler des conditions de travail
 Parler du monde du travail
 Parler de l’évolution des situations de travail
 Parler des médias et de leur utilité
 Parler des gros titres
 Parler de l’influence des médias
 Parler des pays germanophones
 Parler du patrimoine culturel
 Parler de différentes cultures